QC成果的命题技巧
发布时间:
2016-02-29
QC成果的命题技巧
大家知道, QC贯彻的是一种理念,讲究的是一种工作方法,追求的是一种持续改进、没有最好,只有更好的境界。为此,我们在QC成果命题时要体现“持续改进、不断提高”宗旨,具体应注意以下点:
1、要掌握课题命名的三要素:即“怎样、对象、问题”。形如:
“××× ○○○ □□□”, 其中:
×××:表示“怎样”――是指提高还是降低,增大还是缩小,改善还是消除。
○○○:表示要解决的“对象”――是指产品、工序、过程、作业的名称。
□□□:表示要解决的“问题”――是指质量、效率、成本、消耗等方面的特性。
如:课题为“提高高强螺栓穿孔率”。表示“怎样”为“提高”、“对象”为“高强螺栓”、“解决问题”为“穿孔率”。这样的课题能一目了然地看出要解决什么问题,做到简洁明了,针对性强。还如“降低×××不合格率”,“提高×××效率”等。
2、课题宜小不宜大。例如:“降低下部结构钢筋损耗率”,“提高钢箱梁焊接合格率”。这样的课题部位明确、问题具体。但有的课题如:“XX工程争创鲁班奖”,“低温热水辐射供暖地面施工质量控制”,“确保线路一次送电成功运行”。这种太大,这里的“争创鲁班奖”、“质量控制”、“一次运行成功”都是一项大系统工程,要解决的问题方方面面。这种课题让QC小组无法开展工作。
3、要尽可能选择能以特性值表达的课题。即选择的课题应是能弄清现状的、问题严重程度的、差距有多大的、能以特性值明确表达的。这样才能制订出明确的目标,有的放矢地进行改进。改进后有没有达到预定的要求,可以进行对比,以明确改进的有效性。例如:“降低砼屋面防水层修补率”;“降低大跨度圆弧箱梁起吊成本”;“降低悬挑式卸料平台安全缺陷率”等。上述课题都是能用特性值表达的具体课题。
4、选择能用特性值来表达的课题,其特性值要有可比性。例如:“降低XX不合格率”的课题,使小组成员能够知道现状不合格率是多少,小组设定的目标要降低到多少,通过改进后达到了多少,可以进行对比。又如:“降低大跨度圆弧箱梁起吊成本”的课题,现状成本是多少,设定目标要降低到多少,通过改进后,达到了多少,也可进行比对。上述的特性值可以通过取得反映客观事实的数据来表达,因此这样的对比是合理的、科学的。但有的课题,其特性值无可比性。例:“提高顾客满意率”,“提高预埋盒的准确性”,这种课题同样使小组难以开展活动。
5、不能以主要对策冠以课题名称。如有的课题名称为“应用QC方法,提高工程优良率”;“加强质量管理,确保工程一次成优”;“采用PC机改造设备,降低设备故障率”等。这里的“应用QC方法”、“ 加强质量管理”、“采用PC机改造设备”都是对策。小组在选题时,还没有完全掌握现状,还不知问题的症结所在,还没有集思广益地分析原因,还没有找到是什么主要原因影响的,更没有研究用什么对策来解决它,怎么能把主要对策作为题目名称呢?
6、课题选题中易出现的错误:
①课题无新意,始终在低水平徘徊,每年选题区别不大。有的小组年年围绕“阴阳角不方正、烂根、轴线位移、柱节头变形、未焊透、砼蜂窝、麻面、砼平整度”等等选题,仿佛这些问题成了QC小组永远克服不了的老大难问题,若这样,企业的创新、企业的进步何以谈起。为什么不能围绕节能减排、节支降耗、绿色环保、技术创新、现场问题关键点等来选题呢?
②课题名称抽象化,并加上一顶大帽子,课题太空、口号式。例如:“鼓足干劲、力争上游、勇夺全面最佳”;“树立精品形象,争创一流服务”;“科学组织,精心施工,争创××国优样板工程”;“挖掘管理潜力,优质低耗成本”等等。
③课题名称是口号式。小组为了让大家印象深刻和说明课题性质的重要程度,而把它拔高抽象起来,并加一些形容词或口号。例如:“顾客在我心中,质量在我手中”。
④一个课题包含了两个或多个内容。一个完整的QC成果,应该只解决一个课题内容,这个课题应该是单一的、具体的并且可以实施的。但有的小组在选题时,所选择的课题不是单一内容,而是一个课题包含了两个或多个内容。例如:提高XX工程的质量与效率。这个课题中包含了质量和效率两个内容,这是不正确的。
选择新頴而命题正确的课题,小组就能很顺利地开展活动。反之,小组在活动过程中,就难以把握现状,很难设定明确的目标,同时也就不能制定针对性很强的有效对策。这样会使小组成员产生困惑,就不能充分发挥小组成员的潜能和调动其积极性。(工程部 陈卫荣)
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